美国教育家杜威先生有这样一句话:给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!是的,孩子的童年生活大部都是在学校中度过的。于是,作为小学语文教师的我,常常思索...
没有阳光,就没有温暖,没有水源,就没有生命;没有父母就没有我们;没有亲情、友情和爱情,世界就会变得一片孤独和黑暗 这些都是浅显的道理,人人都懂,但生活中的某些人在理所当然...
活动时间 2010.03.12 活动地点 办公室 主持 参加人员 活动主题 四年级数学下册教材梳理及制定教学进度表 活 动 过 程 活动分三个部分进行: 1. 梳理整册教材,制定学期总教学目标,确定教学进...
活动时间 2010 年 3 月11日 活动地点 校办公室 主持 参加人员 活动主题 1. 梳理整册教材,制定学期总教学目标,确定教学教学进度。 2. 进行第一单元教材解读。 3. 教师自由交流。 活 动 过 程...
活动时间 2010 年 3 月 1 日 活动地点 主持 参加人员 活动主题 组内论文交流 活 动 过 程 活动分四个部分进行: 一、布置本学期教研组工作 1. 讨论并制定本学期教研组工作计划。 2. 传达镇校语...
活动时间 2010 年 3 月 1 日 活动地点 办公室 主持 参加人员 活动主题 第一次集体备课 活 动 过 程 活动分三个部分进行: 1. 梳理整册教材,制定学期总教学目标,确定教学教学进度。 借助教学...
活动时间 2010 年 3 月 1 日 活动地点 主持 参加人员 活动主题 组内论文交流 活 动 过 程 活动分三个部分进行: 一、布置本学期教研组工作 1. 讨论并制定本学期教研组工作计划。 2. 传达中校语...
《小学语文教学大纲》指出,识字是阅读和写作的基础。因此,识字教学是小学语文教学的首要任务,也是低年级语文教学的重点。有人说:一个汉字就是一首诗,一个汉字就是一幅画,一个...
活动时间 2010.1.11 活动地点 办公室 主持 参加人员 活动主题 主题:结合教材梳理交流本册教学内容教学困惑与经验、反思以及制定本学期期终复习计划。 活 动 过 程 一、**老师主持发言 确定...
[ 摘要] 任务型教学是一个体现以学生为中心的现代教育理论,近年来在语言教学活动中较具影响力。它强调以学生为主体,培养学生的主动性。本文主要从任务型教学的理论出发,分析其特点...