三年级语文集体备课记录表[3]
时间:2009-10-07 19:12来源:未知 作者:admin 点击:次
活动时间 2009 年 9 月 10 日 活动地点 校办公室 主持 参加人员 活动主题 三下语文教材解读 活 动 过 程 活动分三个部分进行： 一、布置本学期教研组工作 1. 讨论并制定本学期教研组工作计划。
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活动时间
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2009年9月10日
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活动地点
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校办公室
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主持
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参加人员
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活动主题
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三下语文教材解读
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活
动
过
程
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活动分三个部分进行：
一、布置本学期教研组工作
1.讨论并制定本学期教研组工作计划。
2.传达中校语文教研组的工作任务。
二、教材进行解读
对三上年级的语文教材从总目标从分单元老派目标及重难点进行解读，使三上年级语文教师对本册教材有较为理性的认识，能较为准确的把握教材
三、交流“三年级习作教学建议和评改标准”
四、反思
在座的教师交流反馈在教学工作中存在的疑惑及心得体会。
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活
动
小
结
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通过这次活动，使三上年级的教师对本学期教研组的活动计划有了一定的了解；通过对三上语文教材的解读，使我们对这本教材有了理性的认识。我想，只要能把握好教材，正确处理好教材的重难点那么我们肯定能上好本册教材；这学期学生习作真正开始了，所以本次集体备课我把曾经听到的讲座“习作的教学建议和评改标准”拿出来和老师进行了交流，这次交流让我们更清楚的明白三年级学生习作要求和教师应该如何批改，为习作起步开了个好头。
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(责任编辑：风) |
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