藕山教育网 >>全册教案>>课例分析

教学目标：
　　1、认识7个生字。读读记记“唐朝、西藏、大臣、求婚、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。　　
　　2、有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。　　
　　3、抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。
　　教学重、难点：
　　 引导学生独立阅读课文，了解故事内容，简要讲述故事，激发学生阅读民间故事的兴趣。
　　教学时间：
　　一课时。　　
　　教学过程：
　　 一、导入
　　师：小朋友有没有去过西藏的布达拉宫？布达拉宫中有松赞干布和文成公主的像。这就是文成公主的塑像，关于文成公主，你都知道些什么？哪位同学来说说？

　　师：某某同学讲的真好。文成公主知书达理，不畏艰险，远嫁吐蕃，为促进唐、蕃之间经济文化交流，增进汉藏两族人民亲密友好合作的关系做出了历史性贡献。藏族人民热爱美丽的文成公主，把她当成神一样崇拜，因此，民间流传着许多关于文成公主进藏的故事。今天，我们要读的，是其中的一个故事。