一、学生基本情况分析: 我们班共有学生51人,大部分的学生学习态度端正,有着良好的学习习惯,空间观念较强。上课时都能积极思考,能够主动、创造性的进行学习。但个别学生能力较差...
一、班级情况分析 本学期我接任五年级两个班级的数学教学任务。五(3)班的孩子大部分的学生学习态度端正,有着良好的学习习惯,空间观念较强。上课时都能积极思考,主动、创造性的进...
一、教学内容 这一册教材包括下面一些内容:大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,平行四边形和梯形的认识,复式条形统计图,数学广角和数学实践活动等。大数...
一、汉语拼音课的教学思想 以小朋友为主体,教师为主导,在轻松的情境之中,愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言,为学生今后的学习打下坚实的基础。 二、学情分析 汉语拼音是...
一、教材分析 本册主要内容有:一、我上学了 二、良好的习惯 三、学校的一天 四、银色的冬天。第一单元包括1、认识新朋友 2、美丽的校园、3、我是一名小学生;第二单元包括1、认识我们...
一、学生情况分析 三年级学生对美术学习的兴趣非常高,平时就有很多学生平时就爱画画,但受到右脑模式干扰较强,所以应继续保持学生对美术的学习兴趣,并在此基础上,给予学生适当的...
一、教材分析: 教材的内容安排在生命科学方面有所侧重。在科学知识方面,1~5单元主要涉及了《标准》的内容标准中生命科学和物质科学的部分。第6单元是综合性单元,试图从学生生活中...
一.学生情况分析: 本期本班共有学生 52 人,其中男生 25 人,女生 27人。学生在二年级学习基础上,一面着重进行阅读和写字方法的指导;注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣;让...
一、学情分析 本班共有学生49人。其中男生22人,女生27人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心,具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力,也掌握了一...
一 指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》以《新课标》为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,倡导自主、合...
一、学生情况分析 本年级学生思想表现良好,在学习方面,大部...
一、复习内容: 本册的复习内容分为数与代数、空间与图形、统...