、学情分析 这学期继续接任五(2)班教学任务,五(1)共有学生人数48人。通过两年半的英语学习,大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换...
一、学情分析 本班共有学生29人,大部分学生对数学有上进心;有些学生的学习态度还需不断端正;有部分学生自觉性不够,上课注意力不集中;不能及时完成作业等;还有个别学生基础知识...
一、教材分析: 本学期我们采用的是由山东教育出版社出版的《小学信息技术》,它以培养学生的信息素养和操作能力为这要目标,突出操作性、实践性和探究能力。本学期教材按照从易到难...
一、教学目标: 1 能够认真的欣赏音乐作品,通过学习提高音乐感受能力和鉴赏能力。 2 通过学习培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱音乐及体验音乐所带来的快乐。 3 了解民族音乐,激起学...
一、基本情况分析: 五年级的学生通过几年的计算机活动课的学习,已经对计算机这门学科并不陌生了,已初步懂得了一些关于计算机的基础知识,掌握了计算机的基本操作,鼠标操作比较熟...
一、学生知识能力,学习习惯分析 二年级的学生经过一年多的训练,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象创造,这些方面有待提高。 二、教学目的...
指导思想 在本学期的品德与社会教学中,我将以邓小平具有中国特色的社会主义教育理论和三个代表的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育思想和品德与社会课程标...
一、年级学情分析: 本年级共有学生55人,大部分学生学习目的性明确,学习动机强,动手动口能力较强,有一定的创新实践能力。但由于地处偏僻,学生的视野狭窄,见识少,认识事物的能...
一、教学分析: 本册教材遵循《新课程标准》的要求,在内容的选编上贴近儿童的生活实际,顺应现代科学技术的发展,以基础的、浅显的科学活动作为学生探究活动的主题,同时注重对科学...
一、学生情况分析: 本班共有学生39名,通过一年半的学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,已经具备初步的探究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手,...
一、学生情况分析 本年级学生思想表现良好,在学习方面,大部...
一、复习内容: 本册的复习内容分为数与代数、空间与图形、统...