这部分的教学内容是在学生认识了100以内的数并会比较数的大小的基础上安排的。通过教学,使学生会使用多一些少一些等教学用语描述两个100以内数的大小关系,进一步培养数感。针对教学...
《春笋》教后反思: 课文《春笋》富有童趣。我将春笋带进了课堂,让孩子们观察、感知,引起学习的兴趣。在学习课文的过程中,为了体会春笋是如何冲破泥土,掀翻石块,一个一个地从地...
《美丽的小兴安岭》,描写了我国东北小兴安岭的美景,小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。这篇课文文笔优美,语言生动,向我们描绘了一个迷人的世...
课堂设计概要: 分析:重点是学生能掌握求一个数比另一个数多(少)百分之几的解决方法。 难点是明确两个比较量,找准单位一。 突破方法: 环节一:复习中强调找单位一的方法: 出示练...
这一课我让学生在拼摆和观察中进行探讨从正面、侧面、上面看到的是什么图形。要让学生能通过想象从实物中抽象出观察到的平面图形,让学生在拼摆的过程中体会多种摆法,但不要求学生...
一、教材分析 《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励我读课外书的故事,表现了慈母对孩子的深情,以及孩...
《认识钟表》一课是一年级上册第七单元的内容。这个内容是学生建立时间观念的初次尝试。时间对于学生来说既熟悉又陌生,熟悉是因为他们的生活、学习离不开时间,陌生是他们认识时间...
1、教学任务看似不重。但学生的文言基础还不是很好,自主学习的习惯和能力还没完全培养起来。所以我感觉本课所制定的教学目标还是恰当的,重视了学生的双基训练,教学目标基本达成。...
《真理诞生于一百个问号之后》是六年制小学语文人教版课标实验教材六年级下册第五单元中的一篇精读课文。它属于一篇议论文,课文的题目也就是本文的主要观点。课文用三个事实论述了...
《女娲补天》是一篇精读课文。讲的是我国古代流传已久的神话故事。本文自然灾害场面描写生动逼真,全文条理清楚,层次分明,想象奇特丰富。学习本文的目的,一是让学生通过阅读受到...