活动时间 2010.03.12 活动地点 办公室 主持 参加人员 活动主题 四年级数学下册教材梳理及制定教学进度表 活 动 过 程 活动分三个部分进行: 1. 梳理整册教材,制定学期总教学目标,确定教学进...
活动时间 2010 年 3 月11日 活动地点 校办公室 主持 参加人员 活动主题 1. 梳理整册教材,制定学期总教学目标,确定教学教学进度。 2. 进行第一单元教材解读。 3. 教师自由交流。 活 动 过 程...
活动时间 2010 年 3 月 1 日 活动地点 主持 参加人员 活动主题 组内论文交流 活 动 过 程 活动分四个部分进行: 一、布置本学期教研组工作 1. 讨论并制定本学期教研组工作计划。 2. 传达镇校语...
活动时间 2010 年 3 月 1 日 活动地点 办公室 主持 参加人员 活动主题 第一次集体备课 活 动 过 程 活动分三个部分进行: 1. 梳理整册教材,制定学期总教学目标,确定教学教学进度。 借助教学...
活动时间 2010 年 3 月 1 日 活动地点 主持 参加人员 活动主题 组内论文交流 活 动 过 程 活动分三个部分进行: 一、布置本学期教研组工作 1. 讨论并制定本学期教研组工作计划。 2. 传达中校语...
活动时间 2010.1.11 活动地点 办公室 主持 参加人员 活动主题 主题:结合教材梳理交流本册教学内容教学困惑与经验、反思以及制定本学期期终复习计划。 活 动 过 程 一、**老师主持发言 确定...
活动时间 2009 年 12 月 20 日 活动地点 办公室 主持 参加人员 活动主题 组内学科教学论文交流 活 动 过 程 活动分三个步骤进行。 一、组内教师阅读年轻老师撰写的论文。 二、论文作者阐述自...
活动时间 2009 年 12 月 29 日 活动地点 办公室 主持 参加人员 活动主题 活动分三个步骤进行。 活 动 过 程 一、 组内教师阅读年轻老师撰写的论文。 二、 交流前一段时间识字教学的收获和反思...
活动时间 2009 年 12 月 28 日 活动地点 办公室 主持 参加人员 活动主题 组内识字朗读教学和学科教学论文交流 活 动 过 程 活动分三个步骤进行。 一、交流教学识字的策略 二、交流朗读的过关...
活动时间 2009.12 、 28 活动地点 二年级办公室 主持 参加人员 活动主题 结合教材梳理交流本册教学内容教学困惑与经验、反思 活 动 过 程 本次集体备课的主题: 结合教材梳理交流本册教学内...