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班主任工作岗位制度

时间:2009-07-01 23:10来源:未知 作者:admin 点击:
一、每学期有班级工作计划,学期末有书面总结,内容详实,计划操作性强。 二、根据学校总体要求,制定切实可行的落实《规范》考评细则,对学生实行量化管理。 三、家访每学期每生不少

一、每学期有班级工作计划,学期末有书面总结,内容详实,计划操作性强。
二、根据学校总体要求,制定切实可行的落实《规范》考评细则,对学生实行量化管理。
三、家访每学期每生不少于1次,重点学生不少于5次。后进生转化措施,有档案可查。
四、学雷锋小组每班不少于5个,学习兴趣小组不少于3个,考评组一个,定期定时活动,学雷锋活动人数不少于全班人数的95%。
五、教师门窗、玻璃、灯棒、桌凳、墙壁、粘贴物,要落实到人,专人管理。
六、定时召开每天的晨会和每周一的班会,会议内容要充分,要求要具体,指导性强,会议要有记录。
七、指导少先队工作,每学期要有一、二项有意义、有特点、有影响的活动。
八、抓好交通安全。
九、管理好绿化区、卫生区。
十、班主任会议不准迟到、缺席、班会不准随便调给他人代上。
十一、杜绝体罚学生或变相体罚学生,不准讽刺挖苦学生。
十二、遵守升旗和会议纪律,做到严肃认真,集合做到快、静、齐。

(责任编辑:风)
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