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[数学]
对“估算”教学的一点思考
日期：2009-07-04 21:06:24
点击：39
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新课程的实施是一次教育史上重大的改革，课堂上本着以一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。为原则，以学生为主体，让学生在轻松愉快的氛围中学习。可是教师在实际教学中，...
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[语文]
浅议小学语文阅读与写作的有机结合
日期：2009-07-03 14:45:55
点击：516
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[摘要] 阅读和写作在小学语文教学中起着非常重要的作用，如何有效地进行阅读和写作一直是我们关注的问题。本文分别从阅读和写作两个方面进行阐述，提出了改善阅读和写作、寻找二者的...
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[语文]
二年级作文教学
日期：2009-06-27 20:55:56
点击：165
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一、 巧引妙渗 《语文教学大纲》中说： 小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。 可小学低年级的学生自觉动脑、动手能力差...
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[语文]
怎样指导二年级学生看图写话
日期：2009-06-27 20:52:55
点击：967
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二年级的学生已经具备了一定的识字能力，通过一年级听背诵积累了一部分的好词好句，为了培养学生的语言表达能力，大多数老师开始着手指导二年级的学生进行看图写话训练。看图写话训...
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[数学]
如何进行数学教学课前准备
日期：2009-06-26 23:44:53
点击：161
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课前准备是学生得以进行探究学习的前提与保障，是课堂教学顺利展开与延伸的基础。课前准备不仅能培养学生对学习数学的兴趣，还能给学生提供一个更为广阔的空间，使学生有充裕时间进...
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[数学]
优化教学设计，提高目标预设的有效性
日期：2009-06-26 23:41:00
点击：96
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教学设计就是教师依据数学学科和学生的特点，认真钻研教材、分析教学对象、明确教学任务，从而对教学材料进行再组织，设计出教学方案的过程。教学设计是教学活动的准备阶段，是优化...
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[语文]
让农村学生感受课外阅读的魅力
日期：2009-06-26 23:38:25
点击：77
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摘要： 一本书犹如一片知识的海洋，我们的学生犹如一艘渴望航行的小船，他们渴望知识来引领他们进入一个新世界。在一线的老师们，为了孩子们能像小舟一样在知识的海洋中遨游，想尽一...
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[语文]
如何培养学生的写话兴趣
日期：2009-06-26 23:35:32
点击：43
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《语文课程标准》第一学段写作的阶段目标是那就是：乐意写。乐意写的核心是兴趣，因为兴趣是最好的老师，是最重要的内驱力。所以，在低年级学段写作目标的设定上，《语文课程标准》...
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[数学]
浅谈小学数学总复习教学
日期：2009-05-26 20:56:51
点击：30
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复习课最难上除了练习还是练习，一到毕业总复习阶段，许多数学教师经常发出这样的感叹。...
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[数学]
浅谈数学开放题
日期：2009-05-26 20:51:47
点击：29
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数学开放题是相对于条件完备、结论确定的封闭题而言的，是指那些条件不完备或结论不确定...