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[语文]
小学作文教学中“爱心”的培养
日期：2009-10-11 20:53:44
点击：135
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在小学作文中发现，大多数作文单调乏味、内容干瘪，框架模式化、语言成人化，几乎千篇一律，情感不亲切、不真实、矫揉造作，难以写出真情、绘出童心、显露童趣、叙述童乐，这已成为...
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[语文]
怎样激发低年级学生写话的兴趣
日期：2009-10-09 22:54:47
点击：220
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低年级的学生，要想科学地进行写话教学，为整个作文教学起好步，必须在写话教学中，着重培养学生的兴趣。 一、利用贴画，激发兴趣 低年级学生识字量不多，会说的不一定会写下来，使表...
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[其他学科]
怎样上好小学信息技术课
日期：2009-10-06 21:10:24
点击：115
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随着社会信息技术的发展，小学信息技术课将逐渐成为一门必修课程。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问...
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[其他学科]
浅谈如何引导学生走出自卑
日期：2009-09-07 21:48:07
点击：179
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我们教师面对着的是一群活生生的人，在这些人群中，他们的成绩各异、思想各异、行为各异、长相各异。其中有一部分同学成绩不够理想，有个别同学生理上有缺陷，如何引导这部分同学树...
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[其他学科]
浅谈素质教育下的班主任工作
日期：2009-09-07 21:46:36
点击：119
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我是一名农村教师。多年来，我担任中高年级的班主任工作，其间充满着甜、酸、苦、辣，我总是以学高为师，身正为范的格言来勉励自己，以动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒的警...
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[数学]
浅谈应用题教学中思维能力的培养
日期：2009-09-07 21:44:59
点击：150
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应用题是整个小学阶段教学的重点和难点，。学生对这部分知识的熟练掌握，有助于整个小学阶段知识的条理化、系统化。在教学这部分内容，除系统确定数学内容，合理采用教学方法、科学...
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[语文]
“情趣” 课堂
日期：2009-09-07 21:41:01
点击：64
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语文课堂若没有情趣滋润，就会令人疲乏、生厌，唯以吸引学生。那么，如何让语文课洋溢着情趣呢？以下几点，我认为效果较为理想： 一、寻找趣点，让学生感受到兴味盎然 有些课文，细节...
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[语文]
走出作文教学的误区
日期：2009-09-07 21:26:58
点击：37
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虽然说小学作文教学近些年来取得了累累硕果，成绩有目共睹。但大部分学生怕写、教师怕教的现状都依然没有得到根本的转变。原因是多方面的，其中跟不少教师在作文教学中不自觉地陷入...
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[语文]
学习之基—阅读能力的培养
日期：2009-09-07 21:20:21
点击：43
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在提倡素质教育的新形势下，对学生阅读能力的培养是语文教学中的重中之重。 《语文课程标准》明确指出：阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。这句话深...
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[语文]
阅读教学中渗透学法指导的策略
日期：2009-09-07 21:18:26
点击：169
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新课标关于阅读教学内容的规定是培养、提高学生阅读能力的指导思想和教学依据，把课标的规定转化为自身的教学能力，并形成自己的特色，是每一位语文教师努力求索和攀升的理想教学境...