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我们教师面对着的是一群活生生的人，在这些人群中，他们的成绩各异、思想各异、行为各异、长相各异。其中有一部分同学成绩不够理想，有个别同学生理上有缺陷，如何引导这部分同学树立一个健康的心态，走出自卑？这是值得教师认真思考的问题。
英国有一句谚语：“喜欢你自己，别人也就喜欢你”但前提条件是一个人要正确地了解自己，确认自我价值并接受自己。教师要尽可能的牺牲自己的休息时间找他谈心，让他们做到以下几点：
一、客观地认识自己
客观地认识自己，也就是实事求是地认识自己，只有实事求是地认识自己，才能扬长避短。
二、愉快地接纳自我
要对学生讲：你是世界上独一无二的，别人无法完全模仿你。每个人都有自己的长处和短处，对自己的长处要感到高兴，对自己的短处要正视，要真心地爱自己喜欢自己。
三、增强人生自信
当你完成老师布置作业的一半时，是哀叹：“唉，还有一半作业………”，还是兴奋地喊：“哇，真好！我已经完成了一半作业。”前者显得不耐烦也很不自信，后者的态度就不一样了。这就是自信，自信能使人立于不败之地。
四、争取超越自我
自信的人不仅需要向现实挑战，也应该向自我挑战，超越自我。先寻找一件自己有把握完成的事情去做，成功后便会有一份喜悦。然后再订下一个目标，再努力完成。这样就能不断地超越自己，也能超越别人。
五、养成良好的行为习惯
习惯行为是人类生命最基本的面貌。世界并不是仅仅属于名人、强人、富人，他们最初和我们也是一样，关键在于他们改变自己的不良习惯比较早，发掘了出了自己的本能。你要认识到世界上惟独你有改变你自己的力量，别放弃发挥你自己力量的机会，也不要等待别人来改变你的习惯，你能行，你会是最棒的！
辛勤的园丁们，让我们积极行动起来，引导有心理障碍的学生，走出自卑，走向光明吧！ (责任编辑：风) |