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在整节课中,吴老师始终围绕教学重点，让学生运用小组合作的方式探究新知，让学生记住各月、平年、闰年，掌握判断平年、闰年的方法，帮助学生建立一个完整的知识体系。我认为以下几点是值得我借鉴的地方： 1、注重教学情境的创设 本节课教师在教学中充分考虑到了学生的实际生活经验和已有的知识储备.在引入环节中精心编排了有关有意义的日子引入课题,对学生进行了爱国主义教育,并直接把学生带入了将要学习的内容之中. 2、注重让学生在数学活动中学习 由于年月日对于学生来说还是比较抽象的知识,因此,吴老师给学生创造了大量的时间和空间，去参与新知识的探究. 其中吴老师组织大家通过观察年历表知道大小月的知识点，学生在轻松的环境下掌握了这一知识。 整节课都是通过吴老师的引导让大家在自主学习，合作学习.探究学习的过程中进行的，充分发挥了学生的自主性。 我认为这节课值得商议的地方： 1、 教师对于学生课上的表现应及时给予指点、评价要做到及时准确,要有指向性,老师在这方面做的还有些欠缺. 2、 学生记左拳记忆法时,能否将二月三月大改说成二月特殊,这样的说法更加科学。 (责任编辑：风) |
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