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五年级综合实践活动计划上册教学设计

时间:2014-09-03 23:42来源:未知 作者:点击:
任 课 教 师 任 教 学 科 综合实践 年 级 五年级 职 务 周任课 节数 计划校内听课节数 学 情 分 析 本班学生为45人,男25人,女20人,多数同学天真可爱,好学上进,集体观念强,团结上进,帮

 
综合实践
 
五年级
 
周任课
节数
 
计划校内听课节数
 
本班学生为45人,男25人,女20人,多数同学天真可爱,好学上进,集体观念强,团结上进,帮助同学,热爱劳动,讲文明,懂礼貌,尊老爱幼,遵守纪律,平时能形成一个良好的积极向上的班风。但有少部分同学,学习依然比较散漫,习惯很差。在进行综合性学习的时候,要多关注与鼓励他们。
1、亲身参与实践,注重亲历、自主学习和实践,在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。
2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识,形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。
3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力,学会认知、发展学生的动手能力,养成探究学习的态度和习惯。
4、培养学生通过多种途径获取信息,整理与归纳信息,并恰当地利用信息的能力
5、鼓励学生充分发挥自己的想象力,独立思考,标新立异,大胆提出自己的新观点、新思路、新方法,并积极主动地去探索,激发他们探究和创新的欲望,培养创新能力。
6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。
感情实践活动:中秋节我们爱祖国
读书文字活动:读书活动文字探究活动
动手类活动:制作水果蔬菜雕刻   制作十字绣
教学
的主
要方
法和
手段
1、重视培养学生的实践兴趣,使学生乐于参与。在双向或多向的互动中活跃思维,逐步提高学生的各种能力,让每个学生都动起来。
2.引导学生自主进行评价。引导学生开展简单的评价活动,并逐步提高要求,引导学生进行自主评价。学生参与评价,会促进他们更认真倾听别人发言,并判断正误、优劣,或肯定赞扬,欣赏别人优点,或质疑争论,对别人提出建议。
3、要提供和创造更多的实践机会,多用肯定和激励的方法,多组织展示和交流。
4、重视学生之间的合作与交流。通过小组活动,开展观察、调查,共同探究,在合作中进行习作。

        

               
课时
备注
1
《月圆中秋情》1
2
 
2
《月圆中秋情》2
2
 
3
《月圆中秋情》成果展示
2
 
4
读书的快乐1
2
 
5
读书的快乐2
2
 
6
读书的快乐成果展示3
2
 
7
遨游汉字王国——我爱汉字1
2
 
8
遨游汉字王国——我爱汉字2
2
 
9
遨游汉字王国——我爱汉字成果展示
2
 
10
果蔬雕刻1
2
 
11
果蔬雕刻成果展示
2
 
12
巧手学十字绣1
2
 
13
巧手学十字绣2成果展示
2
 
14
巧手学十字绣展示活动3
2
 
15
我爱祖国1
2
 
16
我爱祖国2
2
 
17
我爱祖国成果展示
2                                  
 
18
测试并检测
 
 
19
 
 
 
20
 
 

(责任编辑:ahsf)
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