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[六年级]
《正反比例》练习课教学设计
日期：2014-03-30 20:49:25
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教学目标： 1 ．理解正、反比例的意义，弄清它们的联系和区别，掌握它们的变化规律。 2 ．能正确判断正、反比例的量。 教学重点： 正、反比例的联系和区别。 教学难点： 分辩、正、反比...
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[六年级]
六年级数学下册第一单元《负数》教学设计
日期：2012-02-23 01:00:52
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教材分析： 这部分内容是学生已经认识了自然数，并初步认识了分数和小数的基础上，结合熟悉的生活情境，初步认识负数。通过教学，一方面可以适当拓宽学生对数的认识，激发进一步学习...
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[六年级]
六年级数学下册第二单元《圆柱、圆锥》教学设计
日期：2012-02-22 22:14:21
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好评：2
教材分析： 本单元教材内容有圆柱、圆锥的认识，圆柱的表面积，圆柱的体积和圆锥的体积这两部分。这部分知识是在学生掌握了长方体、正方体和圆的有关知识的基础上进行教学的，是小学...
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[六年级]
六年级数学上册第二单元分数乘法教学设计
日期：2011-11-09 23:15:02
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单元目标： 1、使学生理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，并能熟练地进行计算。 2、使学生掌握分数乘加、乘减的混合运算，理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。 3、...
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[六年级]
人教版六年级上册《乘法运算定律推广到分数》教学设计
日期：2011-09-06 22:45:37
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教学内容：P14 例5、6和做一做，练习三的1---4题 教材分析: 教学整数乘法运算定律推广到分数。教材首先说明分数混合运算的顺序与整数的运算顺序相同。在此基础上安排两个例题。例5通过观...
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[六年级]
人教版六年级数学上册《分数乘分数》教学设计
日期：2011-09-06 22:44:41
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好评：-3
教学内容：第10～11页例3、例4，做一做，练习二中的习题。 教材分析： 分数乘分数的意义是分数乘整数意义的扩展，且计算算理较难理解，所以这部分内容是本节教学的重点，也是难点。 学...
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[六年级]
人教版六年级数学上册《分数乘整数》教学设计
日期：2011-09-06 22:43:12
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好评：-2
教学内容：第8～9页的例1和例2，做一做。 教材分析： 这里是从分数乘整数引入分数乘法教学，帮助学生理解分数乘整数的意义及算理，掌握计算方法。 学情分析： 分数乘整数，在整数乘法和...
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[六年级]
人教版六年级数学上册《位置》教学设计
日期：2011-09-02 23:23:41
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好评：4
单元教学分析： 学生在一年级下册已经学会了在具体的情境中，根据行、列确定物体的位置，并通过四年级下册位置与方向的学习进一步认识了在平面内可以通过两个条件确定物体的位置。本...
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[六年级]
六年级数学上册《分数乘分数》教学设计
日期：2011-08-30 22:17:08
点击：119
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教学内容：第10～11页例3、例4，做一做，练习二中的习题。 教材分析： 分数乘分数的意义是分数乘整数意义的扩展，且计算算理较难理解，所以这部分内容是本节教学的重点，也是难点。 学...
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[六年级]
六年级数学上册《分数乘整数》教学设计
日期：2011-08-30 22:13:05
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教学内容：第8～9页的例1和例2，做一做。 教材分析： 这里是从分数乘整数引入分数乘法教学，帮助学生理解分数乘整数的意义及算理，掌握计算方法。 学情分析： 分数乘整数，在整数乘法和...