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  • [一年级] 一年级下册第二单元《20以内的退位减法》教学设计 日期:2017-03-02 14:38:26 点击:145 好评:0

    教学内容:教科书第8页第26页。 新课标要求:课标明确指出:在本学段中学生结合具体情境体会运算的意义,掌握数的基本运算,熟练的口算20以内的加减法。能结合具体的情景,选择适当的...

  • [一年级] 一年级下册《解决问题》教学设计 日期:2017-02-27 10:56:10 点击:14 好评:0

    教学内容 义务教育教科书 人教版数学一年级下册第二 单元第 八 课时《 解决问题(一) 》 主备人 周次 课标与教材分析 课标分析 : 这部分内容属于四大课程内容之一数与代数领域中的数的...

  • [一年级] 一年级下册《十几减5、4、3、2》教学设计 日期:2017-02-27 10:54:52 点击:53 好评:0

    课标与教材分析 课标分析: 这部分内容属于四大课程内容之一数与代数领域中的 数的认识 的知识 。 在本学段中学生 结合具体情境 体会运算的意义,掌握数的基本运算,熟练的口算20以内的...

  • [一年级] 一年级数学下册第一单元”认识图形”教学设计 日期:2016-02-23 15:59:55 点击:9 好评:0

    【第一课时】 认识平面图形 一、教学目标: 1.直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形,使学生感知面来自于体。 2.通过观察操作,使学生直观感受所学平面图形的...

  • [一年级] 一年级数学下册第八单元《总复习》教学设计 日期:2014-05-22 12:16:49 点击:110 好评:2

    新课标分析:经历从日常生活中抽象出数的过程,理解100以内的数;能准确进行100以内的加减法的口算;人民币的认识、认识时间;简单地整理数据分析数据的能力。会独立思考,表达自己的...

  • [一年级] 一年级数学下册第七单元“找规律”教学设计 日期:2014-05-16 23:19:58 点击:167 好评:0

    教学内容:规律的含义、图形和数字的简单排列规律、等差数列、数组的规律 新课标分析:《课标》指出:数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的历程。探索规律是数学课...

  • [一年级] 一年级下册《两位数减一位数和整十数》教学设计 日期:2014-05-05 12:46:19 点击:28 好评:0

    课题 两位数减一位数和整十数(不退位减法) 教材分析: 两位数减一位数(不退位)、整十数的编排体例与两位数加一位数(不进位)、整十数的的编排体例与编排层次基本相同。同样采用...

  • [一年级] 一年级下册《连减》教学设计 日期:2014-05-05 12:33:07 点击:7 好评:0

    教学内容:教科书第78页例5及相应练习题 教材学情分析: 本单元新编了 2 个解决问题:连加和连减相同的数,丰富了解决问题的内容。从整个知识结构上来说,它们一方面可以巩固学过的加减...

  • [一年级] 一年级下册《连加》教学设计 日期:2014-05-05 12:32:16 点击:14 好评:0

    教学内容:教科书第77页例4及相应练习题 教材学情分析: 本单元新编了 2 个解决问题:连加和连减相同的数,丰富了解决问题的内容。从整个知识结构上来说,它们一方面可以巩固学过的加减...

  • [一年级] 一年级下册《10000以内数的读写方法》教学设计 日期:2014-05-05 12:11:57 点击:9 好评:0

    教学内容:教科书85页例7及相关练习 教材分析: 例7以数的组成为基础,借助计数器教学万以内数的读法。其中中间和末尾有0的数的读法是教学重难点。 学情分析: 在呈现方式上,本科注重...

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