语文 数学 英语其它学科 教师考试
返回首页
当前位置: 主页 > 试题集锦 > 其它学科 >

三年级科学下册第一单元试卷

时间:2012-02-29 21:34来源:未知 作者:点击:
一、 填空 1、植物在它们的生命过程中都要经历( 出生)、(成长)、(繁殖)、(衰老) 直至( 死亡 )的过程。 2、有些植物可以用( 根、茎、叶 )繁殖后代,但我们熟悉的绿色开花植物

  一、 填空 1、植物在它们的生命过程中都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、(衰老)直至( 死亡)的过程。

  2、有些植物可以用(根、茎、叶)繁殖后代,但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从(种子)开始它们的新生命的。

  3、不同植物的种子,它们的(形状)、(大小)、(颜色)等各不相同。

  4、有些种子太小,我们要用(放大镜)来看。

  5、选种要选那些(饱满)的、没有受过(损伤)的种子。

  6、播种方法:(选种、松土、下种、浇水)。

  7、通过观察,我们发现种子萌发先长(根),再长(茎和叶),植物的根总是向(下)生长,根的生长速度(快)

  8、植物的根能够吸收土壤中的(水分矿物质),满足植物生长的需要,还能将植物(固定)在土壤中。

  9、植物生长发育所需要的养料都是(绿叶)提供的。

  10、植物的叶子是(平展)的,这样(有利于进行光合作用),植物在茎上的分布有利于接受更多的阳光。

  11、多数植物能自己制造“食物”——养料,满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的(叶子)依靠(阳光)提供的能量,利用(二氧化碳水)制成的。

  12、光和作用公式: 阳光

  二氧化碳+ ------------ 氧气+养料

  13、植物体内有叶绿体,因此大多数植物的叶子都是(绿色)

  14、植物的茎具有(支撑植物)及(运输水分和养料)的作用,植物的茎能(从下向上)将根吸收的(水分和矿物质)运输到植物体的各个部分;(从上向下)将绿叶制造的(养料)运输到植物体的各个部分。

  15、凤仙花的花包括(花萼)、(花瓣)、(雄蕊)、(雌蕊)等部分。

  16、果实是由花的(雌蕊)发育而成的,果实中有(种子)

  17、凤仙花的生长过程是:(种子、幼苗、生长、开花、结果)。凤仙花从播种到种子成熟共(95)天。

  18、植物的生长发育需要(阳光土壤、适宜的水分温度)等。

  19、凤仙花的圣身体包括(根、茎、叶、花、果实、种子)

  20、茎的外部形态各不相同,如(凤仙花)的茎——(直立茎);(牵牛花)的茎——(缠绕茎);(葡萄)的茎——(攀缘)茎;(红薯南瓜)的茎——(匍匐茎)

  21、1771年,英国科学家普利斯特利发现绿色植物可以更新空气

  22、 播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水

  二、判断

  1、植物的种子颜色、形状、大小都是一样的。 ( ×

  2、1771年,英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。 ( ×

  3、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气来。 (

  4、植物的叶片交叉生长,伸向四面八方是为了好看。 ( × ) 5、观察一朵凤仙花,我们可以直接用手把它的各部分撕下来。 ( ×

  6、不论种子怎么放,它的根总是向下生长的。 ( ×

  7、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。 ( ×

  8、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 ( ×

  9、“一年之计在于春”,所以只有春天才是播种的好季节。 ( ×

  10、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。 ( ×

  11、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。 (

  12、种子萌发时最先长出茎。 ( ×

  13、植物都是用根来繁殖后代的。 ( ×

  14、不同植物的种子,它们的颜色各不相同。 (

  三、选择

  1、在自然条件下,( A )植物可以用根、茎、叶繁殖后代。

  A.有些 B.很多 C.全部

  2、植物自己制造“食物”的器官是( C )。

  A.根 B.茎 C.叶 D.根、茎、叶

  3、植物叶片交叉生长,伸向四面八方,主要是为了( B )。

  A.植物身体的平衡 B.能最大限度地接受太阳光

  4、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期( B )。

  A.种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果; B.出生、生长发育、繁殖、衰老、死亡。

  5、蚕一生一共要蜕( B )次皮

  A、3 B、4 C、5

  6、蚕最喜欢吃( A )。

  A、桑叶 B、白菜叶 C、莴苣笋叶

  7、蚕一生的生长变化过程是( A )。

  A、卵-幼虫-蛹-成虫 B、幼虫-卵-蛹-成虫

  C、卵-蛹-幼虫-成虫 D、卵-幼虫-成虫-蛹

  8、下列动物那种是变态动物( A )。

  A、蚕 B、袋鼠 C、猫

  12、下面的动物中幼年期和成年期变化很大的动物是( C )。

  A、袋鼠 B、鸡 C、蚂蚁

  13、以下哪种动物的生长周期最长:( B

  A、猫 B、乌龟 C、蝴蝶

  14、以下哪种动物的生长周期最短:( A

  A、蜻蜓 B、山羊 C、鱼

  15、以下哪种动物的生长周期与蚕不同:( A

  A、鸡 B、蝴蝶 C、飞蛾

  16、蚕蛾的胸部长有( C )足和( B )翅膀。

  A、1对 B、2对 C、3对

  四、问答

  1、做好播种前的准备工作:

  答、准备一些凤仙花的种子。

  查阅凤仙花的有关资料,了解凤仙花的栽培方法。

  准备播种所需要的材料和工具。

  2、光合作用原理?

  答、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气。

  阳光

  二氧化碳+ ------------ 氧气+养料

  3、小老鼠为什么没有被憋死?

  答、玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光和作用,并释放出氧气,,供玻璃罩里的小老鼠呼吸作用,所以小老鼠短时间不会被憋死。

  4、怎样证明茎能运输水分?

  答、取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯

  将芹菜放入烧杯中,观察芹菜的变化

  芹菜的茎变红,说明茎能运输水分

  5、在做研究的植物根的作用的实验时,你观察到试管中的水量有什么变化吗?说明了什么?

  答、水量变少

  说明根能吸收水分

  6、 凤仙花的主要生长过程;

  种子幼苗生长

  

  

  

  开花结果

  7、 请你设计一个实验研究植物根的作用,请写出实验需要的材料和实验步骤。

  实验材料:植物油、带根的植物、试管、水

  实验步骤:①选择一棵带根的植物装入有水的试管中。

  ②将植物的根浸泡在试管里的水中。

  ③在水面上滴一些植物油,使试管中的水不会被蒸发到空气中去并在水面处做好标记。

  ④观察试管中的水量有什么变化。

  实验结果:我发现试管中的水在慢慢(变少)

  实验结论:植物的根(具有)吸收水分的作用。

 

(责任编辑:风)
顶一下
(10)
76.9%
踩一下
(3)
23.1%
------分隔线----------------------------
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
用户名:密码: 验证码:点击我更换图片
推荐内容