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一、指导思想 本学期，我们英语教研组以学校年度工作计划为指导，认真贯彻执行教导处、教科处学期工作计划，结合本组实际，制定了务实、操作性强的学期工作计划。全面贯彻党的教育方针，加大教研改革力度，以吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为宗旨，进一步做到“以研促教”，全面提高英语教师课堂驾驭能力 , 以促进学生发展，提高课堂实效为目标，让学生在“以生为本”的教学氛围中,个性得到充分的发展。 二、工作目标 1．增强科研意识和科研能力，积极开展科研工作。努力学习科研知识和方法，不断提高教师自身的创新能力和科研知识，以课题研究带动自身的提高。 2.加强小组合作理论学习，推动教学改革。 3．让学生积极参加各种竞赛活动，力争在省、市获奖。 三、具体工作 结合学校计划，根据新课程标准精神，充分发挥创造性，合理地利用教材。 （一）发挥教研职能，积极开展科研工作。 1．增强科研意识和科研能力，积极开展科研工作，努力学习科研知识和方法，不断提高教师自身的创新能力和科研知识，插上研究的翅膀，逐渐成长为”科研型”的教师，在科研的天空中展翅高飞。 积极参与教育教学研究与学校课题研究，在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，最终 解决问题，改进教育教学。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作， 在工作中思考，创造性地开展工作。 3. 加强教学常规管理，明确对备课、上课、作业布置、批改与课外活动、教学评价、辅优补差的要求与管理，使英语教学工作做到严而有序，有章可循。 （二）深入课堂研究，提高教学实效 教学质量提高不是简单的时间堆砌，而是教学双方智慧的结晶。本学期教研组将协同学校教科处深入课堂进行一系列的教学研究活动。 1．全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。 2．对教师们在课堂教学方法和学习方式的转变过程中呈现的新问题进行现场指导和深入研究，以使课改工作得以稳步发展。 （三）开展英语学科竞赛活动。 通过开展各种适合学生语言水平和年龄特点的比赛活动，如：英语书法、唱歌、演讲朗诵比赛，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养他们的学习兴趣。通过学以致用的活动方式，使英语生活化，实用化，寓教于乐，将同学们带入快乐的英语世界，激发学生学习英语的热情和主动性，为学生学习英语提供不竭动力，培养学生的听、说、读、写的英语综合运用能力，同时也为 同学们创造了一个展现自我才华的舞台，锻炼个人能力的平台，挖掘 个人潜质的前台。 学生除了参加校内的各种竞赛外，还要鼓励学生积极参加校外的各种竞赛，争取获得好成绩。 四、工作进度安排
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