2011年安庆市中小学各学科教学论文枞阳县获奖名单
时间:2011-07-08 17:43来源:未知 作者:风 点击:次
高中语文 关于构建人文化语文课堂的几点思考 王玉春 枞阳县浮山中学 一等奖 高中语文 地域社会生活与高中语文资源的整合和利用 杨英信 枞阳县白云中学 二等奖 高中语文 春风化雨 润物无
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| 高中语文 |
关于构建人文化语文课堂的几点思考 |
王玉春 |
枞阳县浮山中学 |
一等奖 |
| 高中语文 |
地域社会生活与高中语文资源的整合和利用 |
杨英信 |
枞阳县白云中学 |
二等奖 |
| 高中语文 |
春风化雨 润物无声——中学作文教学之我见 |
唐一龙 |
枞阳县横埠中学 |
二等奖 |
| 高中语文 |
议论文如何写的深刻 |
吴文道 |
枞阳县横埠中学 |
二等奖 |
| 高中语文 |
天凉好个秋 |
王智慧 |
枞阳县会宫中学 |
二等奖 |
| 高中语文 |
赏文章之美 品语文之味 |
刘红雨 |
枞阳县会宫中学 |
二等奖 |
| 高中语文 |
给学生插上想象的翅膀 |
吴 丽 |
枞阳县会宫中学 |
二等奖 |
| 高中语文 |
让我的课堂离学生很近 |
周玲俐 |
枞阳县会宫中学 |
二等奖 |
| 高中语文 |
浅谈因声求义法在中学文言文词语教学中的运用 |
汪秋霞 |
枞阳中学 |
二等奖 |
| 高中语文 |
语文学科是要以浪漫的眼光去审视 |
王素琳 |
枞阳县白云中学 |
三等奖 |
| 高中语文 |
关于阅读教学的思考 |
桂敏俊 |
枞阳县浮山中学 |
三等奖 |
| 高中语文 |
徜徉于阅读的世界 放飞想象的翅膀 |
张将胜 |
枞阳县浮山中学 |
三等奖 |
| 高中语文 |
新课标下高中语文教学要探索一条与时俱进的新路 |
李成林 |
枞阳县横埠中学 |
三等奖 |
| 高中语文 |
细节决定成败 规范成就辉煌 |
张茂松 |
枞阳县横埠中学 |
三等奖 |
| 高中语文 |
让学生练就一双发现美的慧眼 |
胡会友 |
枞阳县会宫中学 |
三等奖 |
| 高中语文 |
给学生一片飞翔的天空 |
周和芝 |
枞阳县会宫中学 |
三等奖 |
| 高中语文 |
情感与教学 |
何光明 |
枞阳县会宫中学 |
三等奖 |
| 高中语文 |
踮起脚尖看孩子 |
陆春针 |
枞阳县会宫中学 |
三等奖 |
| 高中语文 |
建设高中语文新课堂方法刍议 |
张万鹏 |
枞阳县其林中学 |
三等奖 |
| 高中语文 |
《兰亭集序》的导入艺术初探 |
方友法 |
枞阳中学 |
三等奖 |
| 初中语文 |
初中语文教学中的美学渗透 |
龚光胜 |
枞阳县破罡初中 |
一等奖 |
| 初中语文 |
刍议语文教学课内外衔接的必要性与有效性 |
占克亮 |
枞阳县金渡初中 |
一等奖 |
| 初中语文 |
如何让学生从根本上提高写作水平 |
钱 鹏 |
枞阳县白梅初中 |
一等奖 |
| 初中语文 |
让自主学习成为课改乐园中一道靓丽的风景线 |
唐复兴 |
枞阳县白湖初中 |
二等奖 |
| 初中语文 |
语文课堂教学中如何让学生成为提问的主导者 |
方金梅 |
枞阳县其林初中 |
二等奖 |
| 初中语文 |
浅谈合作学习能力的培养与提高 |
吴福进 |
枞阳县破罡初中 |
二等奖 |
| 初中语文 |
用切入法激活课堂 |
吴义宁 |
枞阳县雨坛初中 |
二等奖 |
| 初中语文 |
给学生想要的语文课堂 |
张爱武 |
枞阳县鞠隐初中 |
二等奖 |
| 初中语文 |
开展合作学习，细化作文教学 |
殷华兵 |
枞阳县实验中学 |
二等奖 |
| 初中语文 |
探索提高语文课堂教学效能的几点做法 |
周玉衡 |
枞阳县老洲中学 |
二等奖 |
| 初中语文 |
让语文课堂魅力无限 |
周红琴 |
枞阳县义津初中 |
二等奖 |
| 初中语文 |
创设愉悦情境 学生快乐作文 |
高年一 |
枞阳县老洲中学 |
二等奖 |
| 初中语文 |
浅谈学生自主学习意识的培养 |
吴 丹 |
枞阳县破罡初中新开教学点 |
二等奖 |
| 初中语文 |
浅谈农村初中语文综合性学习的教学 |
余义国 |
枞阳县光裕初中 |
二等奖 |
| 初中语文 |
品味古典诗词 培养道德情感 |
胡五七 |
枞阳县白柳初中 |
三等奖 |
| 初中语文 |
“上好课”之浅见 |
陈旭兵 |
枞阳县金渡初中 |
三等奖 |
| 初中语文 |
对语文阅读教学能力迁移的几点思考 |
黄言斌 |
枞阳县黄山初中 |
三等奖 |
| 初中语文 |
展示自我，快乐交际 |
方龙泽 |
枞阳县其林初中 |
三等奖 |
| 初中语文 |
也谈语文课堂气氛的“活跃” |
宋昌富 |
枞阳县陈洲初中 |
三等奖 |
| 初中语文 |
从《爱莲说》教学实践看信息技术在语文教学中的应用 |
陈晓玲 |
枞阳县钱桥初中 |
三等奖 |
| 初中语文 |
新课程下的评课 |
潘虎中 |
枞阳县鹞石初中 |
三等奖 |
| 初中语文 |
热闹的不一定都是好课堂 |
吴来发 |
枞阳县陈洲初中 |
三等奖 |
| 初中语文 |
强化素质教育，优化语文教学 |
钱英俊 |
枞阳县陈洲初中 |
三等奖 |
| 初中语文 |
语文教学中如何培养学生的心理素质 |
朱永旺 |
枞阳县破罡初中 |
三等奖 |
| 初中语文 |
在语文教学中如何使用对话教学 |
鲍文界 |
枞阳县鞠隐初中 |
三等奖 |
| 初中语文 |
语文教学中学生的情感激发 |
王东正 |
枞阳县吴桥初中 |
三等奖 |
| 高中数学 |
浅谈高中数学“问题解决”课堂教学 |
章 霞 |
枞阳横埠中学 |
一等奖 |
| 高中数学 |
浅谈高中数学的学习 |
吴梅玲 |
枞阳浮山中学 |
二等奖 |
| 高中数学 |
谈学生的心理特点与思维能力的培养 |
周永红 |
枞阳浮山中学 |
二等奖 |
| 高中数学 |
三角函数图像变换的教学研究 |
鲍晓祥 |
枞阳钱桥中学 |
二等奖 |
| 高中数学 |
浅谈数学教学中的分层教学 |
吴亚萍 |
枞阳钱桥中学 |
二等奖 |
| 高中数学 |
学习新课程标准，反思数学课堂教学 |
程泽文 |
枞阳白云中学 |
三等奖 |
| 高中数学 |
培养学生整体意识的探讨 |
章传林 |
枞阳浮山中学 |
三等奖 |
| 高中数学 |
浅谈函数零点问题 |
章 颖 |
枞阳浮山中学 |
三等奖 |
| 高中数学 |
对新课标下高中数学课课题导入的方法探讨 |
朱贤杰 |
枞阳会宫中学 |
三等奖 |
| 高中数学 |
浅谈“问题情境”的创设 |
王时格 |
枞阳会宫中学 |
三等奖 |
| 高中数学 |
高中数学教学浅谈 |
吴晓琴 |
枞阳其林中学 |
三等奖 |
| 高中数学 |
浅谈多媒体在高中数学教学中的应用 |
王日东 |
枞阳其林中学 |
三等奖 |
| 高中数学 |
2011年高三数学复习的思考 |
陆克义 |
枞阳钱桥中学 |
三等奖 |
| 高中数学 |
浅淡学习兴趣的培养 |
黄存武 |
枞阳三中 |
三等奖 |
| 高中数学 |
浅谈如何在高中数学教学中进行情景创设 |
李子俊 |
枞阳职教 |
三等奖 |
| 高中数学 |
浅议新课程标准下的高中数学教学 |
梁为义 |
枞阳中学 |
三等奖 |
| 高中数学 |
让研究性学习走进课堂 |
余 晨 |
枞阳中学 |
三等奖 |
| 高中数学 |
在教学中渗透思维品质的培养 |
钱锦波 |
枞阳中学 |
三等奖 |
| 高中数学 |
新《课程标准》背景下的高中数学教学 |
许九生 |
枞阳周潭中学 |
三等奖 |
| 初中数学 |
利用非常规解法 培养学生创新思维能力 |
姚安成 |
枞阳义津初中牛集教学点 |
一等奖 |
| 初中数学 |
农村初中数学教学几点感悟 |
盛锦明 |
枞阳白湖初中 |
二等奖 |
| 初中数学 |
浅析如何提高农村初中教师的教研水平 |
刘 中 |
枞阳陈洲初中 |
二等奖 |
| 初中数学 |
反思：从经验走向智慧 |
王元旦 |
枞阳花园初中 |
二等奖 |
| 初中数学 |
错误是宝贵的教学资源 |
周郁葱 |
枞阳花园初中 |
二等奖 |
| 初中数学 |
颠覆传统，建立高效课堂 |
朱 宏 |
枞阳龙桥初中 |
二等奖 |
| 初中数学 |
如何提高初中数学课堂教学的有效性 |
汪发扬 |
枞阳破罡初中 |
二等奖 |
| 初中数学 |
浅议提高初中数学课堂有效教学的几点策略 |
姚捍东 |
枞阳义津初中牛集教学点 |
二等奖 |
| 初中数学 |
初中数学思维障碍的成因与排除 |
曹龙武 |
枞阳白梅初中 |
三等奖 |
| 初中数学 |
初中数学反思性学习的能力培养 |
钱汪洋 |
枞阳陈洲初中 |
三等奖 |
| 初中数学 |
浅谈创建农村数学教育特点 |
朱仁义 |
枞阳光裕初级中学 |
三等奖 |
| 初中数学 |
《初中数学教学中关于情景创设的几点感悟》 |
任 政 |
枞阳横埠初中 |
三等奖 |
| 初中数学 |
提高课堂教学的有效途径 |
任良泽 |
枞阳横埠中学 |
三等奖 |
| 初中数学 |
浅谈“探究法”在初中数学课堂教学中的应用 |
荣 楷 |
枞阳金渡初中 |
三等奖 |
| 初中数学 |
浅谈初中数学有效课堂提问 |
朱正法 |
枞阳金社中学 |
三等奖 |
| 初中数学 |
浅谈数学思维的培养 |
何千红 |
枞阳破罡初中 |
三等奖 |
| 初中数学 |
浅谈数学后进生成因及转化策略 |
朱永中 |
枞阳麒麟初中 |
三等奖 |
| 初中数学 |
浅谈初中数学教学中迁移的运用 |
钱 虎 |
枞阳钱铺初中 |
三等奖 |
| 初中数学 |
浅谈教学中的错误 |
钱友锁 |
枞阳田间初中 |
三等奖 |
| 初中数学 |
一节没有“准备”的数学课 |
操惠丽 |
枞阳项铺初级中学 |
三等奖 |
| 高中英语 |
新课改下如何提高学生的英语阅读能力 |
郭小妹 |
枞阳横埠中学 |
一等奖 |
| 高中英语 |
有效利用课外阅读材料，强化英语词汇和语法教学 |
齐明霞 |
枞阳浮山中学 |
一等奖 |
| 高中英语 |
新题型 新思路 |
钱勇 |
枞阳横埠中学 |
二等奖 |
| 高中英语 |
高中学生英语听力学习策略的培养 |
邹润华 |
枞阳白云中学 |
二等奖 |
| 高中英语 |
On Improving Student' Writing Ability |
肖红 |
枞阳中学 |
二等奖 |
| 高中英语 |
如何攻克任务型读写题 |
倪虹 |
枞阳会宫中学 |
二等奖 |
| 高中英语 |
英语阅读理解教学方法探索 |
方海英 |
枞阳钱桥中学 |
二等奖 |
| 高中英语 |
如何把创新能力的培养落到实处 |
王胜高 |
枞阳横埠中学 |
二等奖 |
| 高中英语 |
浅谈中学英语教学中巧用学生合作学习 |
方芳 |
枞阳浮山中学 |
三等奖 |
| 高中英语 |
合理性过渡，创造性衔接 |
姚成舟 |
枞阳会宫中学 |
三等奖 |
| 高中英语 |
浅谈英语二轮专题复习的一些感受 |
王芳 |
枞阳会宫中学 |
三等奖 |
| 高中英语 |
浅谈如何提高高中英语课堂教学有效性 |
汪贵霞 |
枞阳会宫中学 |
三等奖 |
| 高中英语 |
浅谈新课程改革下高中英语教学的几点做法 |
田甘红 |
枞阳钱桥中学 |
三等奖 |
| 高中英语 |
中学语法教学的认识 |
张红进 |
枞阳其林中学 |
三等奖 |
| 高中英语 |
高中英语写作教学之行动研究 |
吴桃香 |
枞阳其林中学 |
三等奖 |
| 初中英语 |
浅谈在新课标下如何提高初中英语课堂效率 |
朱友发 |
枞阳县破罡初中 |
一等奖 |
| 初中英语 |
中学英语课堂教学改革刍议 |
陶刘英 |
枞阳光裕初中 |
二等奖 |
| 初中英语 |
英语课堂教学导入法例谈 |
曹平亚 |
枞阳县宏实初中 |
二等奖 |
| 初中英语 |
初中英语教学中的情感教育 |
苏中堂 |
枞阳县鞠隐初中 |
二等奖 |
| 初中英语 |
贯彻“以人为本”理念 积极构建高效英语教学课堂 |
史艮平 |
枞阳县破罡初中 |
二等奖 |
| 初中英语 |
捕捉教学信息 调整教学策略 |
方 燕 |
枞阳县陈洲初中 |
二等奖 |
| 初中英语 |
优化作业设计 促进学生发展 |
丁绍付 |
枞阳县项铺中学 |
二等奖 |
| 初中英语 |
注入情感因素 优化英语课堂教学 |
徐小琴 |
枞阳县项铺初中 |
二等奖 |
| 初中英语 |
研读新课程，用好新教材 |
周正年 |
枞阳县横埠初中 |
二等奖 |
| 初中英语 |
浅谈英语教学中“说学”法 |
朱正来 |
枞阳县安凤初中 |
二等奖 |
| 初中英语 |
如何在英语教学中进行形成性评价 |
吴国平 |
枞阳县陈洲初中 |
二等奖 |
| 初中英语 |
初中英语教学中的情感教育 |
许华中 |
枞阳县白湖初中 |
三等奖 |
| 初中英语 |
多媒体在教学中的作用及教师应具备开发和使用课件的能力 |
杨明生 |
枞阳县黄山初中 |
三等奖 |
| 初中英语 |
初探英语课堂双进度教学 |
朱兴旺 |
枞阳县钱铺初中 |
三等奖 |
| 初中英语 |
新课程标准下英语教学方式的思考 |
张海林 |
枞阳县光裕初中 |
三等奖 |
| 初中英语 |
浅谈英语教学中的口头复述 |
阮春晖 |
枞阳县义津初中 |
三等奖 |
| 初中英语 |
浅谈如何提高初中英语课堂效率 |
钱三一 |
枞阳县青山初中 |
三等奖 |
| 初中英语 |
正确的评价在英语课堂教学中的应用 |
许雪峰 |
枞阳县仪山初中 |
三等奖 |
| 初中英语 |
农村英语阅读教学 |
舒红峰 |
枞阳县横埠初中 |
三等奖 |
| 初中英语 |
英语作业因生不同而不同 |
周志勇 |
枞阳县金桥初中 |
三等奖 |
| 初中英语 |
如何提高初中生英语书面表达能力 |
胡孔华 |
枞阳县田间初中 |
三等奖 |
| 初中英语 |
如何有效地开展初中英语语法教学 |
周 著 |
枞阳县吴桥初中 |
三等奖 |
| 初中英语 |
如何搞好英语词汇教学 |
方金梅 |
枞阳县长河初中 |
三等奖 |
| 中学政治 |
七年级思品课我的“三点”教学法尝试 |
程树平 |
枞阳县花园初中 |
一等奖 |
| 中学政治 |
枞阳县职业中学学生学习自信心的调查与培养初探 |
王国兵 |
枞阳县职教中心 |
二等奖 |
| 中学政治 |
我的世界----解读主观唯心主义 |
赵忠祥 |
枞阳县横埠中学 |
二等奖 |
| 中学政治 |
思想政治课程教学新理念的实现 |
周长瑞 |
枞阳县白云中学 |
二等奖 |
| 中学政治 |
浅议新课程下的高中政治课教学 |
王思川 |
枞阳县其林中学 |
二等奖 |
| 中学政治 |
浅议初中思想品德开放式教学的建构 |
朱全胜 |
枞阳县安凤初中 |
二等奖 |
| 中学政治 |
思想品德课体验式教学的尝试与反思 |
周专政 |
枞阳县鹞石初中 |
二等奖 |
| 中学政治 |
初中思想品德课堂教学案例运用的尝试与思考 |
周巨璋 |
枞阳县横埠初中 |
二等奖 |
| 中学政治 |
浅谈如何提高思想政治课的吸引力 |
吴芳梅 |
枞阳县其林中学 |
二等奖 |
| 中学政治 |
转变思想品德课堂功能，促进学生和谐发展 |
吴政兵 |
枞阳县湖东初中 |
三等奖 |
| 中学政治 |
浅谈高中思想政治教学的创新 |
方 钰 |
枞阳县第三中学 |
三等奖 |
| 中学政治 |
增强思想政治课的德育功效 |
高 丽 |
枞阳县会宫中学 |
三等奖 |
| 中学政治 |
试谈“非智力因素”在教育教学中的培养 |
鲍恩启 |
枞阳县义津初中 |
三等奖 |
| 中学政治 |
创设课堂教学情境，优化课堂教学效果 |
吴国平 |
枞阳县破罡初中 |
三等奖 |
| 中学政治 |
做好教师本职工作，努力提高课堂教学效益 |
周兴中 |
枞阳县项铺初中 |
三等奖 |
| 中学政治 |
实践活动在思想品德课中的运用 |
钱 刚 |
枞阳县横埠初中 |
三等奖 |
| 中学政治 |
新课程对高中政治教师的新要求 |
张 燕 |
枞阳县白云中学 |
三等奖 |
| 中学政治 |
浅谈新课改下的政治课教学 |
熊和平 |
枞阳县其林中学 |
三等奖 |
| 中学政治 |
找准对象成个家----浅谈思想品德解题基本方略 |
田志芳 |
枞阳县实验中学 |
三等奖 |
| 中学政治 |
初中思想品德课中的学生心理健康教育 |
余 江 |
枞阳县金桥初中 |
三等奖 |
| 中学历史 |
历史教学因“情感教育”而精彩 |
许明球 |
枞阳白云中学 |
一等奖 |
| 中学历史 |
浅议中学历史课堂教学的有效性 |
王学军 |
枞阳会宫中学 |
二等奖 |
| 中学历史 |
谈历史课堂教学实践中的一些做法 |
代王宁 |
枞阳会宫中学 |
二等奖 |
| 中学历史 |
历史课堂教学中应着力渗透情感教育 |
徐国富 |
枞阳牛集职高 |
二等奖 |
| 中学历史 |
浅谈如何提高高中历史课堂教学效率 |
朱英兵 |
枞阳白云中学 |
二等奖 |
| 中学历史 |
新课程理念与高中历史教学 |
吴小欢 |
枞阳白云中学 |
二等奖 |
| 中学历史 |
无声胜有声——体态语在课堂教学中的妙用 |
吴根苗 |
枞阳钱铺初中 |
二等奖 |
| 中学历史 |
这样一节历史课——小议历史活动课的开展 |
陈福春 |
枞阳金渡初中 |
三等奖 |
| 中学历史 |
浅谈农村高中历史探究性学习 |
朱永齐 |
枞阳浮山中学 |
三等奖 |
| 中学历史 |
新课改下高中历史教学的有效备课 |
周明 |
枞阳会宫中学 |
三等奖 |
| 中学历史 |
浅谈历史教师的教学反思与策略 |
何新虎 |
枞阳第二中学 |
三等奖 |
| 中学历史 |
对新课改下历史课堂教学有效性的几点思考 |
章乃珍 |
枞阳横埠中学 |
三等奖 |
| 中学历史 |
析论近代中国学习西文的特点 |
吕兆旺 |
枞阳第三中学 |
三等奖 |
| 中学历史 |
提高历史课堂教学有效性的途径 |
何孔龙 |
枞阳周潭中学 |
三等奖 |
| 中学历史 |
认识你自己——浅谈苏格拉底的哲学与教育思想 |
疏义兵 |
枞阳周潭中学 |
三等奖 |
| 中学历史 |
“精”用历史插图“达”成教学目标
——历史插图在历史“三维目标”达成中的作用 |
潘国超 |
枞阳项铺初中 |
三等奖 |
| 中学历史 |
浅谈农村初中历史课堂教学的有效性 |
王士彦 |
枞阳雨坛初中 |
三等奖 |
| 中学历史 |
历史课堂教学：构建历史与现实的平台 |
汤仕六 |
枞阳其林初中 |
三等奖 |
| 中学历史 |
历史教学中如何培养学生创新思维 |
方志国 |
枞阳其林初中 |
三等奖 |
| 中学历史 |
探讨历史课堂有效教学的基本思路 |
左璟 |
枞阳横山初中 |
三等奖 |
| 中学历史 |
浅谈初中提高历史复习课的有效性 |
汪正义 |
枞阳项铺初中 |
三等奖 |
| 中学历史 |
初中历史三维目标之过程与方法目标实施 |
王国运 |
枞阳项铺初中 |
三等奖 |
| 中学地理 |
地理教学中怎样避免“知识负迁移”现象 |
钱 中 |
枞阳县枞阳三中 |
二等奖 |
| 中学地理 |
情感教育在地理教学中的作用 |
章照华 |
枞阳县汤沟中学 |
三等奖 |
| 中学地理 |
地理课堂导入方法探究 |
陈进兵 |
枞阳县浮山中学 |
三等奖 |
| 中学地理 |
中学地理教学中应关注环境问题的渗透教育 |
齐文顶 |
枞阳县周潭中学 |
三等奖 |
| 中学物理 |
“鲶鱼效应”----如何在高中物理教学中引发和运用“认知冲突” |
胡高峰 |
枞阳县白云中学 |
一等奖 |
| 中学物理 |
浅谈物理课堂教学的有效性 |
李志来 |
枞阳县周潭中学 |
二等奖 |
| 中学物理 |
谈高中物理教学中的模型构建 |
江继业 |
枞阳县钱桥中学 |
二等奖 |
| 中学物理 |
新课标下中学物理教学中学生创新能力的培养 |
汪仕来 |
枞阳县横埠中学 |
二等奖 |
| 中学物理 |
打造优质高效的物理课堂教学 |
吴江泽 |
枞阳县吴桥初中 |
二等奖 |
| 中学物理 |
怎样提高高三物理后期复习的效率 |
谢方明 |
枞阳县会宫中学 |
二等奖 |
| 中学物理 |
重视思维品质培养 导学先要导思 |
夏小军 |
枞阳县周潭中学 |
二等奖 |
| 中学物理 |
浅谈物理引导性探究教学的实践与思考 |
朱世娟 |
枞阳三中 |
三等奖 |
| 中学物理 |
提高物理教学质量 加強物理实验教学 |
钱桂云 |
枞阳县横埠中学 |
三等奖 |
| 中学物理 |
浅谈新课标下高中物理课堂教学的有效性 |
姚楚昭 |
枞阳县会宫中学 |
三等奖 |
| 中学物理 |
认识高考 把握高考
——浅谈高三物理第一轮复习策略 |
马海燕 |
枞阳县其林中学 |
三等奖 |
| 中学物理 |
高中物理教学中质疑能力的培养教育 |
何 文 |
枞阳县会宫中学 |
三等奖 |
| 中学物理 |
浅谈如何引导学困生学好物理 |
吴晓会 |
枞阳县花园初中 |
三等奖 |
| 中学物理 |
新实验 新物理 创新教育 |
钱 鹏 |
枞阳县白梅初中 |
三等奖 |
| 中学化学 |
初中化学实践新课程理念的反思 |
胡 伟 |
枞阳县横埠初中 |
一等奖 |
| 中学化学 |
高中化学“主体探究教学”几点思考 |
张兴龙 |
枞阳浮山中学 |
一等奖 |
| 中学化学 |
浅谈如何提高化学课堂教学效果 |
方根生 |
枞阳县安凤初中 |
二等奖 |
| 中学化学 |
浅谈初中化学教学中的情境创设 |
张谋年 |
枞阳县安凤初中 |
二等奖 |
| 中学化学 |
浅谈高中化学教学中优质情境的创设 |
汪朋林 |
枞阳县钱桥中学 |
二等奖 |
| 中学化学 |
新课标下“探究式”教学法在化学教学中的应用 |
唐燕民 |
枞阳县钱桥中学 |
二等奖 |
| 中学化学 |
谈谈化学实验与学生综合素质的培养 |
李晓阳 |
枞阳县光裕初中 |
二等奖 |
| 中学化学 |
如何充分体现学生的主体地位 |
周美章 |
枞阳县周潭中学 |
二等奖 |
| 中学化学 |
压强变化在化学实验中的应用 |
施其胜 |
枞阳中学 |
二等奖 |
| 中学化学 |
化学教学中科学探究的几点做法 |
吴友春 |
枞阳第二中学 |
三等奖 |
| 中学化学 |
改变化学实验教学 培养学主创新精神 |
陆志萍 |
枞阳县长河初中 |
三等奖 |
| 中学化学 |
中学化学探究性教学的几点认识 |
吴 俊 |
枞阳浮山中学 |
三等奖 |
| 中学化学 |
创设优质课堂情境 激活学生学习兴趣 |
黄玲娟 |
枞阳浮山中学 |
三等奖 |
| 中学化学 |
浅谈探究性的实验教学在高考中的作用 |
章 雁 |
枞阳县汤沟中学 |
三等奖 |
| 中学化学 |
浅谈化学教学中如何培养学生学习的兴趣 |
王宝奇 |
枞阳县职教中心 |
三等奖 |
| 中学化学 |
浅谈如何培养学生学习化学的兴趣 |
邹四健 |
枞阳县其林中学 |
三等奖 |
| 中学生物 |
遗传学内容在近几年高考考查中的变化势 |
吴华龙 |
枞阳中学 |
二等奖 |
| 中学生物 |
例谈生物探究性教学的实施策略 |
黄瑞林 |
枞阳三中 |
三等奖 |
| 中学生物 |
生活经验在高生物教学中的应用 |
吴开宇 |
枞阳县钱桥中学 |
三等奖 |
| 中学生物 |
对生物高考试题严谨性的商榷 |
万 勇 |
枞阳县会宫中学 |
三等奖 |
| 中小学音乐 |
在农村中小学开展合唱教学的可行性探讨 |
王晖 |
枞阳县牛集职高 |
一等奖 |
| 中小学音乐 |
如何提高小学合唱课堂教学的效率 |
陈钢 |
枞阳县枞阳镇老庄小学 |
二等奖 |
| 中小学音乐 |
浅谈竹笛在课堂教学中的运用 |
杨训 |
枞阳县白梅初中 |
三等奖 |
| 中小学体育 |
浅论当今新课改对体育教师提出的新挑战 |
刘扬龙 |
枞阳县横埠中学 |
一等奖 |
| 中小学体育 |
中学体育教学中如何实施素质教育 |
何世英 |
枞阳县破罡初中 |
一等奖 |
| 中小学体育 |
体育教学中的心理健康教育 |
吴小友 |
枞阳县浮山镇鞠隐初级中学 |
二等奖 |
| 中小学体育 |
讲解与示范在体育教学中的运用 |
杨安军 |
枞阳县白云中学 |
二等奖 |
| 中小学体育 |
农村初中体育与健康教学应注重培养学生的创新能力 |
方胜 |
枞阳县钱桥中学 |
二等奖 |
| 中小学体育 |
田径训练运动损伤的原因、诊断及防治 |
王念国 |
枞阳县浮山中学 |
二等奖 |
| 中小学体育 |
浅谈运动损伤的预防 |
吴卫华 |
枞阳县枞阳镇青山初中 |
二等奖 |
| 中小学体育 |
浅谈体育高考训练 |
夏敏 |
枞阳职教中心 |
二等奖 |
| 中小学体育 |
浅析中学体育课的准备部分 |
汪兴会 |
枞阳县横埠中学 |
二等奖 |
| 中小学体育 |
高中女生发球教学的设计和实验研究 |
王念国 |
枞阳县浮山中学 |
三等奖 |
| 中小学体育 |
小学体育素质教育以我之见 |
周建群 |
枞阳中心学校 |
三等奖 |
| 信息技术 |
浅谈信息技术在物理教学中的应用 |
周继承 |
枞阳县汤沟中学 |
一等奖 |
| 信息技术 |
信息技术课堂教学中的点滴思考 |
王玉宝 |
枞阳县钱桥中学 |
二等奖 |
| 信息技术 |
任务驱动教学法在信息技术教学中的应用 |
许新苗 |
枞阳县横埠中学 |
三等奖 |
| 信息技术 |
算法与程序设计课程的教学改革与实践 |
汪进 |
枞阳县浮山中学 |
三等奖 |
| 信息技术 |
浅谈学生“主体性”发展在信息技术教学中的应用 |
王正 |
枞阳县浮山中学 |
三等奖 |
| 信息技术 |
浅析信息技术与课程整合的有效性 |
章柳 |
枞阳县会宫中学 |
三等奖 |
| 小学语文 |
教学目标的确定换来语文教学的本真 |
刘澜蛟 |
枞阳县城关小学 |
一等奖 |
| 小学语文 |
问渠那得清如许，为有源头活水来
——以《玲玲的画》为例议有效语文课堂 |
周莹斌 |
枞阳县老洲中心学校 |
一等奖 |
| 小学语文 |
浅议小学低年级阅读兴趣的培养 |
丁迎春 |
枞阳县横埠镇左岗小学 |
二等奖 |
| 小学语文 |
训练孩子发问有“法”可依 |
陆迎艳 |
枞阳县钱桥镇兴旺小学 |
二等奖 |
| 小学语文 |
浅探小学古诗词的教学 |
苏丽飞 |
枞阳县麒麟镇白马小学 |
二等奖 |
| 小学语文 |
关于小学作文教学的几点浅见 |
张顺弟 |
枞阳县汤沟镇勤俭小学 |
二等奖 |
| 小学语文 |
遵循规律 回归本真——我的写字教学实践 |
周大勤 |
枞阳县第一希望小学 |
二等奖 |
| 小学语文 |
关于小学“文言文”教学的几点体会 |
程七八 |
枞阳县钱铺乡长山小学 |
三等奖 |
| 小学语文 |
浅议小学语文阅读教学 |
方 园 |
枞阳县老洲镇老湾小学 |
三等奖 |
| 小学语文 |
精彩导入，让课堂成为乐园 |
江道礼 |
枞阳县项铺镇东边小学 |
三等奖 |
| 小学语文 |
乐学、会学，让学生成为学习的主人 |
钱让芝 |
枞阳镇黄岗学校 |
三等奖 |
| 小学语文 |
低年级学生语文朗读之读说训练 |
唐 畅 |
枞阳县枞阳镇老庄小学 |
三等奖 |
| 小学语文 |
让小学语文课堂充满趣味 |
王正东 |
枞阳县官埠桥中心学校 |
三等奖 |
| 小学语文 |
课堂因本色而精彩 |
吴阿琴 |
枞阳县城关小学 |
三等奖 |
| 小学语文 |
精心培育阅读花 遍撒书香满校园——谈小学生课外阅读指导 |
吴华平 |
枞阳县陈瑶湖镇戈排小学 |
三等奖 |
| 小学语文 |
乘课改之舟 走向作文课堂教学深处 |
张杏梅 |
枞阳县金社中心学校 |
三等奖 |
| 小学语文 |
有关作文教学的点滴思考 |
章红霞 |
枞阳县老洲镇临江小学 |
三等奖 |
| 小学数学 |
立足数学课堂 关注“双基”生长点 |
王传兵 |
枞阳陈瑶湖中心学校 |
一等奖 |
| 小学数学 |
小学数学练习教学的现状调查与反思 |
张启好 |
枞阳中心学校 |
二等奖 |
| 小学数学 |
优化教学结构 提高教学效率 |
章春宁 |
枞阳横埠中心学校 |
二等奖 |
| 小学数学 |
巧引生活之水浇灌数学之花——数学教学生活化的思考 |
章秀玲 |
枞阳横埠镇中心学校 |
二等奖 |
| 小学数学 |
以生为本 营造自主课堂 |
胡建军 |
枞阳县枞阳镇老庄小学 |
二等奖 |
| 小学数学 |
分数应用题教学“三字经” |
苏昕 |
枞阳县枞阳镇龙窝小学 |
三等奖 |
| 小学数学 |
浅谈小学数学中概念教学 |
吴先会 |
枞阳县枞阳镇石岭小学 |
三等奖 |
| 小学数学 |
论线段图在应用题解答中的作用及策略 |
王祥生 |
枞阳钱铺中心学校 |
三等奖 |
| 小学数学 |
如何提高小学生的计算能力 |
付琴 |
枞阳麒麟中心学校 |
三等奖 |
| 小学数学 |
在活动中发现在探索中创新——“圆的认识”教学例谈 |
刘兵 |
枞阳老洲镇姚岗小学 |
三等奖 |
| 小学数学 |
关于小学数学课堂练习的思考 |
朱学清 |
枞阳中心学校 |
三等奖 |
| 小学英语 |
让英语课堂活起来 |
田巧丽 |
枞阳钱铺乡将中小学 |
二等奖 |
| 小学英语 |
如何活跃小学英语课堂气氛 |
夏春燕 |
枞阳县麒麟镇泊塘小学 |
二等奖 |
| 小学英语 |
浅谈小学生英语学习习惯的培养 |
田 中 |
枞阳县义津中心学校 |
三等奖 |
| 小学英语 |
如何培养小学生学习英语的兴趣 |
刘 娟 |
枞阳县义津镇杨湾小学 |
三等奖 |
| 小学科学 |
施教得法，激起“生命”的火花 |
陈英明 |
枞阳县陈瑶湖中心学校 |
一等奖 |
| 小学科学 |
浅谈生命科学与小学教育 |
王能久 |
枞阳县老洲中心学校 |
二等奖 |
| 幼儿教育 |
科学就是探秘 探秘就是乐趣 |
吴芳 |
枞阳县示范幼儿园 |
二等奖 |
| 幼儿教育 |
幼儿园家长工作漫谈 |
周淑华 |
枞阳县示范幼儿园 |
三等奖 |
| 幼儿教育 |
让幼儿在主动建构中发展语言 |
钱佑平 |
枞阳县示范幼儿园 |
三等奖 |
| 幼儿教育 |
如何开展幼儿美术活动之浅谈 |
刘丽莉 |
枞阳县示范幼儿园 |
三等奖 |
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