藕山教育网 >>全册教案>>课例分析

一、班级学生情况分析 三年级一班共有学生41人，学生主要分布在。根据上学年成绩检测情况分析，学生的基础知识掌握较好，但仍有部分学生成绩不够理想，其原因学生学习缺乏主动性和自...

一、指导思想: 通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。 二、复习的主要内容 1．100以内的数...

一、学情分析： 我任教的是二（1）班，这个班共有学生60人。本班级在数学学习上主要存在以下问题： （1）部分学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高； （2）不能正确运用所学数学知识...

在这一册教材里一共安排了11个新授单元，具体安排如下。数与代数领域：第一单元除法、第四单元乘法、第八单元认识分数、第十一单元认识小数，这四个单元属于数的认识与运算；第二单元...

一、全册教材分析 本册教材包括：有余数的除法，时、分、秒，认识方向，认识万以内的数，分米和毫米，两、三位数的加法和减法，角的初步认识，数据的收集和整理（一）以及期末复习共...

一、班级情况分析： 三(1)班学生共有47人，男生28人，女生19人。在经过了一个学期的学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生乐于参...

一、学生情况分析 三年级共有17名学生，其中男生10人，女生7人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较...

一、学生情况分析： 在经过了一个学期的学习后，学生在基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生乐于参与学习活动。特别是动手操作、需要...

一、学生情况分析 三年级共有17名学生，其中男生10人，女生7人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较...

一、复习内容 （一）数与代数 1、100以内的笔算加减法。 2、乘法的初步认识。 3、用乘法口诀口算表内乘法。 （二）空间与图形 1、线段的直观认识，用直尺量画线段。 认识常用的长度单位米...