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[英语]
PEP6 U6A《At The Farm》评课稿
日期：2011-05-27 20:46:54
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宋老师执教的是PEP6 U6A《At The Farm》第一课时内容。宋老师的课充分体现了以教师为主导、学生为主体、操练为主线的三为教学思想。教师甜美的声音、大方的教、简单实用的教具并结合四年级...
[英语]
Unit 6 A Let’s talk评课稿
日期：2011-05-26 21:45:33
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各位老师，下午好！今天能有机会对A老师的课谈谈自己的想法，很荣幸！一节课听下来，我最大的感受是A老师是一个温柔而又感性的人！以下就结合口语教学对这堂课说说自己的看法。 今天...
[英语]
PEP3 Unit4 My Home 案例分析
日期：2011-01-17 21:36:13
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每一个老师的最大愿望，就是能让学生在自己精心的教学下掌握更多的知识。对于一名小学英语教师而言，或许这种愿望更强烈些。小学的英语学习阶段，是学生整个学英语生涯的短暂且重要...
[英语]
PEP7 Unit2 A Let’s talk评课
日期：2010-10-03 00:50:35
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听了李老师的这节课后，感受之一是有序。本课内容是在学生掌握了一定的公共场所单词如post office,hospital,cinema,bookstore基础上教学的，而主要是教学问路的句型Where is the ____?Its_____.教师在设计...
[英语]
六年级英语《Unit 6 The story of Rain.The first lesson》案例分析
日期：2010-07-09 23:45:43
点击：21
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Teaching style: new Teaching Aims: 1) 、 Let student master the words ： stream, rain, cloud. sun. 2) 、 Let student grasp the sentence: 3 ）、 Let student finish the task in Let s find out 5) 、 Let student know some knowledge about water Teac...
[英语]
一年级英语案例分析
日期：2010-07-08 22:07:44
点击：25
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一、案例主题 小学快乐英语要激发学生的学习兴趣，教学时注重儿童的年龄特点和注意力集中时间短的特点，穿插英语歌曲和游戏，让学生在愉快中学习。同时，注重学生动手和真实语境口语...
[英语]
《The Sports Meeting》评课稿
日期：2010-07-02 22:25:17
点击：17
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钱老师这节课是扎实有效的适合学生学情的词汇教学课，教学设计体现了整体性、趣味性与实效性。教学紧紧围绕现在分词running, jumping, walking, swimming, flying教学，通过描述动物们正在做的事将...
[英语]
PEP五年级下册《UNIT4 What are you doing》案例分析
日期：2010-06-30 12:49:22
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背景资料 本课选自 PEP 小学英语五年级下册的第四单元，这套教材从视听入手，注重听说训练 , 着重培养学生的语感和初步运用英语进行简单日常交流的能力，通过听、说、读、写、唱、游、...
[英语]
PEP四年级Book 4 Unit 6 A Let’s learn评课稿
日期：2010-06-28 23:33:24
点击：221
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黄老师执教的这一堂课是一堂清晰实在 ， 扎实系统 ， 动静结合的小学英语课 。 教师以新的课程理念为指导 ， 充分考虑小学四年级学生的年龄特点 ， 在本课的教学设计和组织上注重了以下...
[英语]
PEP小学英语Unit4 My holiday评课稿
日期：2010-06-21 13:48:11
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好评：2
胡老师的课是一节扎实而有效的课，朴实自然，下面我从以下6点进行简单的评课。 1、以旧引新。本节课由以前学过的动词和词组和句型入手入手，通过课前谈话的形式使学生尽快回忆其这些...